人的天賦,各有不同;在培養(yǎng)上面,也得要根據(jù)天賦的不同來進(jìn)行一個(gè)側(cè)重,所謂因材施教,莫過如此。
“那我再說兩句,之前的時(shí)候,我們對(duì)職高沒有太重視,這個(gè)肯定不行的。以后,職高必須得要嚴(yán)格校風(fēng)校紀(jì),最好實(shí)行半軍事化的管理。”
工人得要講究紀(jì)律性。
所以,職高的學(xué)生,也得要講究起來。
本身職高的學(xué)生,總體上在紀(jì)律性上面就比較的差,這必須得要提升起來。
懶懶散散的人,肯定沒法成為優(yōu)秀的工人。
“大家回去之后,就抓緊把工作給落實(shí)下來,得要重視這個(gè)事情,把這個(gè)事情呢,作為明年的頭號(hào)工作來抓。”
之后汪輝成召開全市工作會(huì)議的時(shí)候,也重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)了教育這塊,特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)技術(shù)教育。
說職業(yè)技術(shù)教育是江中工業(yè)發(fā)展的基石,沒有優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)教育,江中就沒有未來。
江中日?qǐng)?bào)連續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間里面,都在報(bào)道這個(gè)事情,誓要將職業(yè)技術(shù)教育給真正確立起來。
并且,要求縣鄉(xiāng)也要多進(jìn)行宣傳。
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