方思雨看了看譜子，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題對(duì)大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生還是有一定難度，若要講清楚，還需花費(fèi)一些時(shí)間，對(duì)鄭飛說(shuō)了一句“稍等”，從口袋里掏出車鑰匙，走到常遠(yuǎn)身邊道：“給你車鑰匙，先回車上等我?！?br>
        常遠(yuǎn)“噢”了一聲，接過(guò)車鑰匙，擔(dān)心自己這副紅眼圈嚇到旁人，于是迅速低下頭，側(cè)身溜走。

        走到大門(mén)口時(shí)，他回首望了一眼小雨神老師和鄭飛。

        思雨老師正和鄭飛交談著譜子上的問(wèn)題，二人有說(shuō)有笑，氣氛融洽。小雨神老師打他時(shí)的冷酷漠然在此時(shí)統(tǒng)統(tǒng)化作了融融暖意。

        常遠(yuǎn)呆呆地看了他們一眼，突然覺(jué)得以思雨老師的才識(shí)學(xué)智，最相處得來(lái)的學(xué)生，便是鄭飛那樣聰明伶俐、天資聰穎之人。

        常遠(yuǎn)被二人如此和諧愉快的氣氛刺得眼睛生疼，他忽然間想努力學(xué)習(xí)，努力練琴，他想奮斗，想要強(qiáng)大到有朝一日可以和思雨老師和諧相處、一起談?wù)撱@研研究，一起上臺(tái)表演四手聯(lián)彈……

        而不是如今這般，弱小可憐，渾渾噩噩，被人按在桌子上，像不聽(tīng)話的小孩一樣被打PGU。

        這絕不是他想要的結(jié)果。

        常遠(yuǎn)一瘸一拐地找到小雨神老師的車，開(kāi)了鎖，因?yàn)樯砩咸?，只好半趴在副座位置上，他將頭埋進(jìn)臂彎里，思緒紛亂，想到監(jiān)獄里的父親，想到改嫁入城市、兩年來(lái)從未見(jiàn)過(guò)面的母親，又想到鄉(xiāng)下?tīng)敔擭N，終于失聲痛哭起來(lái)。

        當(dāng)方思雨打開(kāi)車門(mén)，便看到常遠(yuǎn)像小獸一樣將整個(gè)身T縮在一起，賴在他的車上痛哭流涕。

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