“爭肯定是要爭的，老師弄出來的東西，我這個(gè)做弟子的要是都沒份，別人會(huì)笑話老師，也會(huì)笑話我。”

        “但我爭取份額的方法和你們不太一樣，我只能智取不能硬拼。”

        “為什么？”

        “因?yàn)檎撔逓椋嗪４蟮壑拢L生紀(jì)元和丹紀(jì)元幾乎沒幾個(gè)人是我的對(duì)手。”

        “我若動(dòng)武，這等同于向老師逼宮，老師會(huì)不高興的。”

        “論勢(shì)力，我手中掌握的力量雖然可以分一杯羹，但盧家上面有始祖，丹塔上面也同樣有人。”

        “用這樣的方法獲取份額，其中一部分利益會(huì)被上面的人拿走。”

        “這種情況老師也是不愿意看到的，因?yàn)槲疑厦娴哪切┤耍蠋熞呀?jīng)給他們分配好了份額。”

        “哪怕是多一點(diǎn)，老師估計(jì)也不會(huì)愿意給。”

        “老師不愿意做的事情，我自然也不會(huì)做。”

        望著侃侃而談的盧明玉，江山感慨道：“怪不得世間有傳聞，你是最像先生的人。”

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