因?yàn)樽蛱焱砩贤砩纤貌缓茫K蘇這一天都無精打采，課間好幾個(gè)人圍著白曜問題，原本以往遇到這種情況的蘇蘇會(huì)裝作乖巧寶寶排著隊(duì)，順便用崇拜的明亮眼神看著白曜，而這次，蘇蘇卻沒了這份耐心，也沒心思裝裝樣子。

        下課時(shí)，蘇蘇就直接趴在桌面上補(bǔ)覺蘇蘇。

        白曜給班花講完一道基礎(chǔ)的幾何題，班花語氣有些扭捏，好看的臉蛋也是紅彤彤的，她軟聲說：“白曜……我還是不太懂怎么作出這道輔助線的，你……可以再給我講一講嗎？”

        嬌滴滴的班花看著白曜的眼神宛若帶著攝入心神的鉤子，卻不料白曜的眼神根本就沒有看著她。

        連著好幾天，蘇蘇都在孜孜不倦的和白曜問題，今天乍然不見蘇蘇圍在他身邊，以及那種不可忽視的眼神消失不見。

        白曜竟然有些不太適應(yīng)，原以為蘇蘇實(shí)在為昨天他誤會(huì)他的那件事生氣傷心，結(jié)果卻看見蘇蘇正安安靜靜的伏在桌面上，瘦削的脊背折出脆弱的弧度，就連白曜經(jīng)常能從后面看見的那抹頸間白皙此刻也被遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

        心里涌上一絲煩躁和不安，他這是……身體不舒服嗎？

        白曜的情緒復(fù)雜，回過神來，發(fā)現(xiàn)班花還在看著自己，請求他再講解一遍，白曜莫名沒了平日里的耐心，嘴角勉強(qiáng)壓著一抹清淺的笑，“你如果還沒懂的話可能是我的解題思路和方法不適合你，這道題今天數(shù)學(xué)老師剛好講了一遍，班級(jí)里也有其他數(shù)學(xué)成績好且樂于助人的同學(xué)，你要不就去問一下別人吧。抱歉。”

        “啊？……哦。”班花眼里浮起錯(cuò)愕，見白曜神色認(rèn)真只好悻悻離開。

        白曜又找了一些借口將班花身后蜂擁而至的眾人一起驅(qū)散了，周遭頓時(shí)安靜了下來，白曜卻看不進(jìn)去書，眼神時(shí)而就漂移到跟前那抹小小的背影上。

        窗外陽光熱烈明媚，灑進(jìn)教室里，有幾縷落在蘇蘇側(cè)著的臉上，刺眼的光芒里，肌膚亮得晃眼，細(xì)軟的絨毛都能看見，白曜見蘇蘇皺了皺眉，當(dāng)即就起身去合上了窗簾。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀