邵天虎聽完譚天明的建議之後，當(dāng)下便覺得茅塞頓開。他先前被蓋良才所講述的諸多作戰(zhàn)科目所迷惑，一直在猶豫該以哪個(gè)科目為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，譚天明的指點(diǎn)可謂是撥云見日，讓他一下子就明白了該如何做出選擇。

        邵天虎對(duì)兩棲作戰(zhàn)其實(shí)并不陌生，在來(lái)三亞之前的任務(wù)中，他所指揮的部隊(duì)也曾多次執(zhí)行登島作戰(zhàn)。不過當(dāng)時(shí)登陸的那些島上只有假想敵，部隊(duì)在登島過程中并未遭遇任何實(shí)質(zhì)X的抵抗，跟真正的戰(zhàn)場(chǎng)還是有差別的。

        邵天虎在此之前也在報(bào)上看到了呂宋大區(qū)在去年攻打西班牙殖民地的經(jīng)過，那邊的戰(zhàn)事中兩棲登陸戰(zhàn)的激烈程度顯然就不太一樣，在攻打宿務(wù)等地的時(shí)候更是遇到了守軍的頑強(qiáng)抵抗，據(jù)說戰(zhàn)況頗為慘烈，己方部隊(duì)也出現(xiàn)了數(shù)量不小的傷亡。

        在那樣的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下，邵天虎不敢說自己的指揮水平還能做到從容應(yīng)對(duì)。他也很想了解，在面對(duì)敵方擁有岸防武裝力量的時(shí)候，作為指揮官應(yīng)該如何組織實(shí)施兩棲登陸作戰(zhàn)。

        而這些高級(jí)指揮技能，如果要靠自己在作戰(zhàn)過程中一點(diǎn)一點(diǎn)去m0索積累，那所將付出的代價(jià)無(wú)疑非常巨大。而唯一的捷徑，自然便是進(jìn)入軍事學(xué)院，直接學(xué)習(xí)那些通過無(wú)數(shù)戰(zhàn)例總結(jié)出來(lái)的正確作戰(zhàn)流程。

        想到這里，邵天虎便態(tài)度堅(jiān)定地宣布了自己的選擇：“二少爺說得是，我若能掌握兩棲作戰(zhàn)指揮的技能，想必今後也能為星島出力更多。我回頭去找蓋大人，請(qǐng)他幫忙把這事定下來(lái)。”

        譚天明繼續(xù)說道：“除了能學(xué)到帶兵打仗的本事，你這次再進(jìn)陸軍學(xué)院深造，應(yīng)該還會(huì)有一些別的收獲。”

        邵天虎不解道：“請(qǐng)二少爺明示。”

        譚天明道：“據(jù)我所知，能去陸軍學(xué)院進(jìn)修兩棲作戰(zhàn)專業(yè)的學(xué)員，幾乎都是軍中JiNg英，其中也不乏出身顯赫者。你在陸軍學(xué)院多結(jié)識(shí)一些人，對(duì)你今後的發(fā)展也會(huì)大有好處。”

        譚天明話沒有講得太明，但邵天虎也聽懂了他要表達(dá)的意思。如果能在進(jìn)修過程中結(jié)交到一些軍方的上層人脈，他從中所能獲得的好處，或許并不b進(jìn)修本身差多少。

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