“都行，你們定。”顧文一向沒(méi)什么喜惡，對(duì)吃的更是隨意。

        “那就老地方吧～”陸女士發(fā)話(huà)，顧爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，往常走的路線開(kāi)去。

        “說(shuō)起來(lái)昨天這個(gè)時(shí)候，顧文那個(gè)老師，真是嚇了我一跳——”

        陸依一向是三個(gè)人里話(huà)最多的那位，承擔(dān)著活絡(luò)氣氛的擔(dān)子。相比之下顧建松就是惜字如金了，完全是中國(guó)傳統(tǒng)的父親形象，一家之主，話(huà)少，嚴(yán)格，但內(nèi)里也藏著溫柔。

        嘮叨的母親，話(huà)少的父親，加上顧文這個(gè)獨(dú)生子，這個(gè)三口之家顯得非常和諧溫馨。

        “他竟然直接騎車(chē)追上來(lái)哎——”副駕駛的陸女士還在回憶。

        她說(shuō)的是昨天下午，數(shù)學(xué)考試結(jié)束后的那件事。當(dāng)時(shí)顧文的心情墜入谷底，他一向不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)這一學(xué)科，而恰巧今年的數(shù)學(xué)又出得格外難，顧文走出考場(chǎng)的時(shí)候已經(jīng)瀕臨崩潰了。

        在門(mén)口碰巧遇見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)他這么沮喪，一直安慰說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，大家都做不出來(lái)，沒(méi)事的。顧文聽(tīng)不進(jìn)去太多，沒(méi)什么表情地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        陸依和顧建松過(guò)來(lái)后，和老師寒暄了幾句就帶著顧文上車(chē)了。顧文坐在后座，心情低落地一句話(huà)都不想說(shuō)，陸依大概知道了原因，斟酌著安慰他。

        車(chē)子沒(méi)開(kāi)出去多遠(yuǎn)，突然傳來(lái)拍打車(chē)窗的聲音。顧文驚訝地扭頭往外看，是數(shù)學(xué)老師騎著車(chē)邊追趕邊焦急地拍他的車(chē)窗。

        顧文急忙降下車(chē)窗，看見(jiàn)年輕的男老師一邊追一邊向他喊：“顧文——！別氣餒啊！你可以的！明天兩場(chǎng)好好考，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”

        顧文被這一刻的安慰感動(dòng)地想落淚，扒著車(chē)窗沖老師使勁點(diǎn)點(diǎn)頭：“老師放心！我會(huì)努力的！”

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