她正準(zhǔn)備說(shuō)點(diǎn)什么客氣話，b如“謝謝老師，我會(huì)繼續(xù)努力”之類的，旁邊忽然傳來(lái)椅子拖動(dòng)的聲音，她下意識(shí)抬頭看過(guò)去。

        祁唯臨。

        他站在旁邊的辦公桌前，旁邊坐著他自己的班主任。

        她看過(guò)去的時(shí)候，他也正好看過(guò)來(lái)，視線撞了一下。

        祁唯臨的目光從她臉上平平淡淡地掃過(guò)，沒(méi)有停頓就轉(zhuǎn)回去了，側(cè)過(guò)臉去聽(tīng)自己班主任說(shuō)話，對(duì)方大概在問(wèn)他轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的適應(yīng)情況，他“嗯”了一聲，算是回答。

        孟慈羽也把目光收了回來(lái)，低回頭的時(shí)候，她心里反而松了一口氣。

        這樣也好，裝作不認(rèn)識(shí)，省得解釋，解釋兩人為什么住在一起，解釋她爸和他媽是什么關(guān)系，解釋那一堆亂七八糟她自己也說(shuō)不清楚的事情。

        在學(xué)校里，她只是一個(gè)平行班的中等生，他是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的新同學(xué)，兩個(gè)人之間隔著一整棟教學(xué)樓的距離，沒(méi)有任何交集，這才是最省事的。

        “但是你這個(gè)地理和英語(yǔ)有點(diǎn)拖后腿啊……”

        老李還在說(shuō)，把成績(jī)單往她面前推了推，“地理這個(gè)，選擇題錯(cuò)太多了，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。”老李一條一條給她分析，語(yǔ)速不快，像在念一份診斷報(bào)告似的，“英語(yǔ)嘛，詞匯量跟不上，理解和完形填空丟分嚴(yán)重，你自己感覺(jué)呢？是哪塊聽(tīng)不懂，還是課后沒(méi)花時(shí)間？”

        孟慈羽雙手疊在身前，背挺得直直的，眼睛看著老師，時(shí)不時(shí)點(diǎn)一下頭。

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