班里大部分學(xué)生都去聽田老師的課，只有少數(shù)幾個留在教室里，很安靜，蘇簡很快就把作文寫好。

        語文課代表說，就剩她自己沒交作文，他去上生物老師的課，寫完后讓她自己去語文組交到江老師手里。

        不想去，一想到江仁久皮笑肉不笑的表情，她思想就滑坡。

        喬一峰跟尹權(quán)勾肩搭背的走過去，蘇簡喊兩人。

        “幫我交作業(yè)。”

        喬一峰腦子活躍，馬上發(fā)現(xiàn)異樣。

        “蘇老大，還有你打怵的老師啊？”

        “我有什么不同的？”

        很多人都討厭生物老太太，也害怕上江仁久的課，因為他們總是搞突然襲擊，問的問題還不是本課所講的，學(xué)生們上課都緊繃著神經(jīng)，就怕被突然叫起來回答問題。

        回答不上來就是一頓降維打擊，田老師年過花甲還不受學(xué)生喜歡，都是有原因的。

        “《一張有特殊意義的照片》？”

        “蘇老大，你班寫的作文題目，跟我們不一樣啊？”

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