她音量陡然提高，頓時就吸引了一波好奇的目光。

        本來一個小學(xué)的教師就不是很多，像袁媛這種帶主課的都是一人負(fù)責(zé)一個年級的一門課程。而音樂美術(shù)自然等副課又常常是一個老師兼帶好幾個年級，因此，教師的數(shù)量就更是屈指可數(shù)了。

        這么屁大個單位，哪有什么秘密可言。有個消息就能在茶余飯后傳遍整個校園。最近大家閑下來時，談得最多的就是袁媛離婚的事。

        見王老師和她在一起交頭接耳，好幾個愛管閑事的早就急得抓心撓肝，王老師前面嗷的喊一嗓子，緊跟著大家就迅速做出各種反應(yīng)：

        小袁已經(jīng)找上對象了？這么快的啊？

        果真是年輕人啊，長得也好。

        一個女人帶個小孩兒雖然不容易，不過也不能這樣饑不擇食吧？

        和她同辦公室的李老師更是儼然以知情者的身份自居：前些日子就見她不知在忙什么，接個電話就出去了。還跟我換過課，不知道是不是相親去了。

        趙老師瞥她一眼：有兩次都是幼兒園有事找她。

        李老師不認(rèn)同她的說法：國慶節(jié)前一天下午跟你換課不是去幼兒園吧？我可聽見她在電話里說了，約的是民政局門口見。哎呀，民政局？！我當(dāng)時都沒有細(xì)想。離婚不到一個月就又找上合適的結(jié)婚了？不能那么快吧？對了，說不定是跟她前夫復(fù)婚了！肯定是這樣的。

        趙老師皺眉看了對方一眼，站得離她遠(yuǎn)了些。

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