還沒等她走到門口，門外的人已經(jīng)扯著嗓子喊道：“是袁老師吧？我是春蕾幼兒園的老師，您之前見過我。林雅琪有些不舒服，我?guī)^來看看。”

        “這么小的孩子，不舒服得趕緊去醫(yī)院找大夫啊，找我有啥用？”

        說話的正是那個(gè)三十出頭的生活老師。袁媛一邊說著，急忙跑過去開了門。

        湊近一看，就見老師懷里的雅琪身上披著件大人的衣服，不說也不動，暮色中也看不清她臉上的表情。

        “怎么好好的就成這樣了？”袁媛的語氣既焦急又帶著一絲質(zhì)問，“我早上看見她還好好的啊。”

        老師趕緊跟她解釋。原來今天林思楊他媽休息，中午放學(xué)前特意過來幫雅琪請了一下午假，說要帶她出去吃個(gè)飯，再去公園玩一會兒。下午三點(diǎn)多回來的時(shí)候還好好的，結(jié)果到了晚飯時(shí)就看著不太對勁兒。一量體溫，已經(jīng)三十八度二了。趕緊聯(lián)系她爸，她爸說應(yīng)該不要緊，估計(jì)是著涼了，讓送到最近的醫(yī)院看看。她們就趕緊帶雅琪到附近的市中心醫(yī)院找值班大夫看了。大夫說的和她爸說的差不多，給開了兩種藥讓回來趕緊喝上。

        “喝上藥還是燒？”袁媛摸摸雅琪的額頭，著急地問。

        “哪兒呢，她死活就不肯喝！”老師無奈地道，語氣里有些不耐煩。不知出于什么心理，又特意補(bǔ)充道，“她奶奶走的時(shí)候，哭鬧得可兇了！”

        大概明白了是怎么回事，袁媛這才帶著老師往里走。

        孩子在全托期間生病，也是容易互相推諉扯皮的事。作為林思楊的朋友，她必須站在他的立場，先搞清楚雅琪生病的原因。老師剛才不厭其煩地詳細(xì)講述雅琪白天的經(jīng)歷，又特意強(qiáng)調(diào)那么一句，想必也不是無的放矢。

        此刻，袁媛大概也猜到老師來找她的目的了。可能是打算讓她哄孩子喝藥吧。不過，這究竟是她自己的意思還是林思楊的意思，袁媛一時(shí)倒琢磨不透了。畢竟，雅琪的親奶奶就是蕭市第一人民醫(yī)院的內(nèi)科主任，無論從親緣關(guān)系還是專業(yè)知識上來分析，都比她這個(gè)師范學(xué)校畢業(yè)的干媽強(qiáng)了許多。

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