一路上盤算，如果省去今天跟老師聊的那十分鐘，那她平時(shí)還可以再快一些。照這樣看來(lái)，中午把雨嫣接回家吃飯午睡看來(lái)也未必就不趕趟。

        上午她只有一節(jié)課，只能安排了講課。下午第二節(jié)課是她的數(shù)學(xué)課，做完課堂練習(xí)，剛給學(xué)生們布置完作業(yè)，就聽(tīng)窗戶外有人在喊她。一看，是他們數(shù)學(xué)組的錢老師，趕緊跑出去。該不會(huì)是幼兒園老師打來(lái)電話了吧？

        錢老師一看見(jiàn)她就道：“小袁，快點(diǎn)兒！有你電話！”

        袁媛抬腕一看，還差十分鐘下課，趕緊拜托錢老師幫她盯著點(diǎn)兒，自己一路小跑去了數(shù)學(xué)組。

        接了電話，匆匆跟辦公室另外兩個(gè)同事打了個(gè)招呼就往外跑。雖然還沒(méi)到下班時(shí)間，但好在下午沒(méi)她的課了。

        一個(gè)四十來(lái)歲的女老師看著她遠(yuǎn)去的背影詫異道：“小袁這是咋了？著急忙慌的。以前倒沒(méi)看出來(lái)她還是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的性子。”

        另一個(gè)年紀(jì)相仿的女老師壓低聲音道：“唉，小小年紀(jì)，遇到這么大的坎兒，也挺難的。”

        “趙老師，”先前說(shuō)話的老師叫了一聲，剛要打聽(tīng)，趙老師已經(jīng)轉(zhuǎn)換了話題：“聽(tīng)說(shuō)她孩子今年上幼兒園，就在春蕾。八成是幼兒園有事吧。李老師，我到校園里透透氣去。”說(shuō)完，伸了個(gè)懶腰，起身向外走去。

        李老師心里好奇。小袁家里這是出啥事了？上午就聽(tīng)說(shuō)她又是找校長(zhǎng)，又是去辦公室，也不知在忙些什么。

        一進(jìn)了幼兒園，袁媛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)斜對(duì)面一個(gè)教室門口有個(gè)年輕的女老師正來(lái)回踱著步，正是兩個(gè)孩子班里的丁老師。聽(tīng)見(jiàn)腳步聲一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)她，趕緊迎上來(lái)問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您就是袁老師吧？”

        開(kāi)學(xué)第一天早上，送孩子的家長(zhǎng)多，老師明顯還沒(méi)記清楚每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)。

        袁媛點(diǎn)頭，往教室里看去：“小琪呢？”

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