不過事情總不會那么容易,兩人很快就回到了討要如何變出魔法的知識上來了:“快說,怎么樣才可以變出像你一樣的魔法?”
但梅林對于各屬性符文魔力的親和是天生的,即使是一般的三魔紋術士,大多也不能像他這樣隨心所欲地釋放魔法啊......
于是,梅林裝模作樣地說道:“這就是天賦,你的資質太低,所以沒有辦法達到我這種程度嘛~”
林克的生氣是顯而易見的,等到謝爾頓趕到的時候,梅林差點被兩個林克給折騰死了。
“你們兩個要好好聽話,不可以對其他小朋友動手動腳的!”謝爾頓雖然在罵林克,但眼睛全在瞧梅林有沒有傷著,“好好玩可以,再等一會,把這樁事情給解決了,隨便你們怎么玩啦!”
林克也滿口答應下來,周圍的孩子們逐漸安靜了下來,有的在和自己對話,還有的則是不住地哭著,嘴唇顫抖。
兩個艾倫和兩個諾艾兒走了過來,和梅林與林克并排坐到一起。
艾倫已經(jīng)對梅林起了很大興趣。他竟然可以不用頌念魔囈就可以使用魔法,這種連他都做不到的事情,為什么看上去連魔法都沒有用不慣的梅林就可以成功呢?艾倫不會感到嫉妒,只會感到疑惑。他知道這種無盡的求知欲興許會傷害到一部分人的利益,但是他不在乎。在接下來的旅程之中,他定是要對梅林進行一次嚴密的考察了。
“諾艾兒,若是梅林有什么要求的話,你也答應他,畢竟他是謝爾頓的孩子,我們要對他施以同樣的禮儀。”艾倫向來不擅長套近乎,只好用這種笨拙的方法。
“嗯,嗯......”諾艾兒不知道為什么一身冷汗,嘴唇顫抖,雙手一會蜷成拳,一會放松,手心濕濕黏黏,“我,我知道了......”
諾艾兒的狀態(tài)很混亂,梅林小心翼翼地看向諾艾兒的胸口,上面的土制徽章安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在上面,這表明是......不對,為什么她頭頂上的夢魘標記......
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