相比起知識教育來說，韓松林更加覺得對這些天才少年更多應該進行人格教育和關懷教育。

        學習知識，對于他們來說屬于很簡單的事情。

        普通孩子需要講解兩遍才能夠聽懂，優秀孩子只需要講解一遍，而對于這群天才少年來說，可能就只需要提一句，就能夠懂。

        另外，要做這些人的老師，也不能夠去挑選普通人給他們上課。

        輔導員老師倒是可以找普通人，而且還是得要那種沒有太多功利心的。

        功利心這個東西，在其他行業當中屬于促進人進步的好東西；可用在教育上面，那就是毒藥。

        “咦，又是一名年輕院士呢！”唐艷靠在韓松林的肩頭，輕咦了一聲。

        星辰院出年輕院士已經很平常，可每次出來的時候，都會引起一些轟動。

        畢竟，再天才，能夠取得學術成就，大多也得要在三四十歲的時候。

        韓松林：“嗯！很厲害的人。”

        “再厲害，也比不上大叔！”

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