第二學期開始時,空氣的Sh度變了。
天氣依舊是溫和初春,課表卻出現一連串灰底紅字的提示符號。子彤一打開個人終端,就看見那則簡訊在螢幕最上端閃爍:
【語向風險場域導入課程】
選課者將進入模擬區域,進行實地接觸與資料建構訓練。
小組制,隨機分配。
請注意:本課程含高階語覺g擾,若有過去語感障礙或診斷紀錄,請主動通報導師。
——語災應對教研處敬上
白嵐也收到了同樣的通知。他抬頭望著班級群里炸開的討論,轉頭對劉子彤說:「嗚呼!看來這學期不會太閑。」
子彤沒回答,只輕輕點了點頭。他的視線落在那行「語向風險場域」,指尖在桌底下微微收緊。
........
語場訓練的理論課在中樞棟大樓舉行。
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