第二學期開始時，空氣的Sh度變了。

        天氣依舊是溫和初春，課表卻出現一連串灰底紅字的提示符號。子彤一打開個人終端，就看見那則簡訊在螢幕最上端閃爍：

        【語向風險場域導入課程】

        選課者將進入模擬區域，進行實地接觸與資料建構訓練。

        小組制，隨機分配。

        請注意：本課程含高階語覺g擾，若有過去語感障礙或診斷紀錄，請主動通報導師。

        ——語災應對教研處敬上

        白嵐也收到了同樣的通知。他抬頭望著班級群里炸開的討論，轉頭對劉子彤說：「嗚呼！看來這學期不會太閑。」

        子彤沒回答，只輕輕點了點頭。他的視線落在那行「語向風險場域」，指尖在桌底下微微收緊。

        ........

        語場訓練的理論課在中樞棟大樓舉行。

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