班主任剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)這話，忍不住露出笑容：“看來(lái)大家相處的很不錯(cuò)，這樣很好。”

        又特意強(qiáng)調(diào)：“林妙小朋友之前因?yàn)楣ぷ魅闭n比較多，學(xué)習(xí)可能會(huì)跟不上，大家要多多照顧她，林妙，你有跟不上，聽(tīng)不懂的也要主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，記住了嗎？”

        老師也很友善。

        林妙松了口氣，大聲回答：“謝謝老師，我都記住了。”

        另一頭，林漁已經(jīng)搭建好第一個(gè)小游戲。

        他自己測(cè)試了一番，覺(jué)得游戲框架基本都在了，但缺少一點(diǎn)趣味，還得再磨磨。

        看了眼時(shí)間，林漁就打算出門(mén)接孩子放學(xué)。

        剛上車(chē)，手機(jī)就響了，是他穿越第一天的那位老黃。

        林漁回憶了一下，老黃是個(gè)頗有人脈的副導(dǎo)演，跟林漁是酒肉朋友，時(shí)不時(shí)幫他介紹一些劇組。

        “老林，你怎么才接電話。”

        那頭的聲音很急促：“我剛得到的消息，張導(dǎo)要開(kāi)新的電視劇，這次是大制作，需要一個(gè)童年期的演員，跟你女兒年齡差不多。”

        林漁皺了下眉頭：“妙妙最近在長(zhǎng)個(gè)，應(yīng)該去不了。”

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