對(duì)于普通的研究者來說，如果得知一位名人來到了他們單位，這些人最多表示一番驚異：“咦，某某人來了？！”

        然后，沒有上面的人發(fā)話，即便對(duì)這位名人再怎么好奇，最后也只能該做什么做什么。

        然而，如果這位名人又要當(dāng)場(chǎng)宣講什么新理論，很有可能創(chuàng)造歷史的時(shí)候，這些人的反應(yīng)就是，那還不趕緊去看看！

        于是，聽說劉峰來到了實(shí)驗(yàn)室，然后又在開講什么新理論了，各個(gè)實(shí)驗(yàn)室，負(fù)責(zé)人自己就率先罷工，然后和一群研究員爭(zhēng)先恐后的來到了托卡馬克裝置實(shí)驗(yàn)室。

        此時(shí)，劉峰一本正經(jīng)的正對(duì)著黎院士等人闡釋著他那一套‘高能粒子強(qiáng)電磁場(chǎng)互變約束理論’，看到一個(gè)又一個(gè)穿著白大褂的研究員拿著小本本、爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，他也不以為意。

        經(jīng)傳有緣人，能聽得懂的自然能夠聽得懂，不能聽得懂的他也不可能再一個(gè)一個(gè)單獨(dú)地解釋給他們聽。

        對(duì)此，黎院士等實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人也沒有阻止。

        好不容易能夠遇到大師‘講課’，手底下的人能夠主動(dòng)跑來聽，說明他們這些人還是很有上進(jìn)心的，只要不耽誤工作，怎樣都行；更何況，能夠聽到劉教授的講解，也是他們的福氣，至于能有多少收獲，那也全靠他們自己了。

        然而，盡管如此，不一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)里還是擠滿了工作人員。

        這些人中，有普通的本科生，也有成績優(yōu)異的碩士和博士，更有知名的教授研究員，但無一例外，都是托卡馬克裝置項(xiàng)目上的一環(huán)。

        這些人隨著劉峰抑揚(yáng)頓挫的講解，一個(gè)個(gè)如同乖乖的小學(xué)生一般，認(rèn)真聽講，不敢發(fā)出一絲雜音。

        對(duì)于一套新穎的理論，尤其是在自己研究的領(lǐng)域，其實(shí)所有人的第一反應(yīng)都一定是懷疑，而懷疑之后，接踵而至的便是質(zhì)疑，至于接受甚至是欣賞，那都是最后的事情。

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