少年郎又轉頭看了眼玉雪可愛的小姑娘，心里了然，原來是盛家的劉姑娘。“六姑娘安好！”

        長柏也跟明蘭介紹起少年郎，“六妹妹，這位小公子出身齊國公府，父親是齊國公，同時擔任鹽使司運轉使，母親是平寧郡主。他名為齊衡，字元若，母親說我們兩家也有些沾親帶故的親戚關系，六妹妹也可叫他哥哥。”

        明蘭再次盯著眼前的少年看，覺得他可真好看，比三哥哥還好看，長柏悄悄拍了拍明蘭，明蘭回神，“元若哥哥安好！”

        耽誤了一會，等四人到了學堂時，莊學究已經到了，三人見了先生齊齊見禮，“莊先生安好！”

        莊先生負手立在講桌前，看到四個學生進來向他見禮，他一眼認出其中的齊衡，“元若也來了？”齊衡之前就被莊先生教導過，很仰慕莊先生的才華，所以郡主娘娘把齊衡送來盛府，就為了讓他繼續得莊先生教誨。

        “回先生的話，元若敬仰先生您的學問淵博如海，每聞先生教誨，皆如醍醐灌頂，受益匪淺。所以學生想繼續拜在先生門下，以先生為楷模，勤勉向學，修身立德，懇請先生不吝賜教，多加指點。”齊衡恭敬回話。

        莊先生被齊衡不著痕跡的一通恭維，心里覺得熨帖，但面上依舊，沖幾位學生揮揮手，“找位子坐下吧！”

        明蘭環視一周，果然看到墨蘭已經端端正正坐在座位上了，明蘭看了看墨蘭身后的空位子，想著留給如蘭，就在最后面坐下了。坐下的明蘭才有空觀察學堂的內部環境。

        學堂內部，木質結構雕梁畫棟，門窗上雕刻著精細的圖案，盡顯文雅之氣。晨光熹微，室內光線柔和，透過半開的窗欞透進來，室內還點了燭火。墻上掛著幾幅字畫，墨香四溢，激勵著學生們勤勉向學。莊先生的書案擺在正前方，書案上整齊地擺放著文房四寶，莊先生的書案下方是六張書桌，兩兩并排安置，中間隔著過道，方便莊先生巡視學生的課業情況。

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