“老師同學(xué)們實(shí)在是抱歉。”枯木無(wú)奈的m0了m0自己的頭，對(duì)著全班的同學(xué)道歉。這也是他一直以來(lái)發(fā)愁的遭遇，枯木的異能“見(jiàn)鬼”。

        行枯木：異能見(jiàn)鬼

        此時(shí)的枯木嘴角抹上了一點(diǎn)“微笑”，沖著墻壁點(diǎn)了點(diǎn)頭。這樣一來(lái)班級(jí)里的人更覺(jué)的他腦子有洞。

        一陣猛烈的開門聲打破了寧?kù)o，只見(jiàn)一個(gè)h發(fā)少年走了進(jìn)來(lái)，像鷹一樣銳利的眼睛盯著老師，只聽見(jiàn)他用著盛氣凌人的語(yǔ)氣對(duì)老師說(shuō)道，“抱歉，床上的鬧鐘壞啦。”接著便邁著猛步走向最後一排的座位。

        片刻後被嚇的不輕的老師也終於回過(guò)神來(lái)，口中結(jié)巴的說(shuō)道“開始上課，大家先來(lái)認(rèn)識(shí)一下，順便把自己的異能也說(shuō)一下。”

        在這個(gè)逐漸以異能為主的世界認(rèn)識(shí)的開始就要亮明自己的地位，明白自己的身份。

        “老師我叫四郎檀木，異能是火。”

        就在他說(shuō)道異能是火時(shí)，班級(jí)里再次出現(xiàn)了熱烈的響應(yīng)。“怎麼可能，元素異能即便成績(jī)很差，但最次也是C班啊，怎麼在D班。”類似這樣的討論在教室里斷續(xù)響起，這時(shí)四郎赫然將右手的大拇指伸了出來(lái)，一團(tuán)小火瞬即出現(xiàn)在拇指上，發(fā)出微弱的火光，此時(shí)班級(jí)里則傳出一陣唏噓聲。

        隨後介紹繼續(xù)輪到了一個(gè)埋頭看書的nV同學(xué)面前，只見(jiàn)她最外是一件紫sE的外套，在里是一件淺藍(lán)sE的帶帽上衣，一部分的耳機(jī)露在外面，頭低得很低，在加上戴著帽子的緣故，完全看不清臉，給人一種無(wú)法親近Y沉無(wú)b的感覺(jué)。

        即便自我介紹到她這里後仍一臉專注的看手機(jī)，絲毫不受影響。

        “嗯。”恍恍惚惚，這時(shí)她才注意到，全班除枯木外都注意著她，她也是立刻慌慌張張的站了起來(lái)。

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