“我們只有五天時間教大家跳舞，”伊爾莎說。“這就是為什麼我們要用魔法來幫助他們。”

        “動畫咒語。”佐里安猜測道。

        “是的。”伊爾莎說，然後為了阿科婭的利益迅速做出解釋。“有一個咒語可以引導一個人的四肢和身T跳任何設計的舞蹈。它并不適合作為舞蹈技巧的替代品，但如果你在它的影響下練習舞蹈，你會b其他方式學得快得多。”

        “這是怎麼回事?”阿科雅好奇地問。

        “這個咒語讓你像繩子上的木偶一樣動來動去，直到你學會如何跟著它移動，哪怕只是為了讓你不再覺得有什麼東西在拽你。”佐里安說。“最終你不再需要咒語來正確跳舞了。”

        “我看你對這種方法有個人經驗。”伊爾莎笑著說。

        佐里安忍住了要皺眉的沖動。被戴門施咒是他童年的創傷之一。這一點也不好玩。

        “我真誠地希望你打算給學生一個拒絕的選擇，”佐里安說。

        “當然，”伊爾莎同意了。“不過，那些拒絕這種方法的人將不得不參加至少三次會議，而不是一次，所以我預計大多數人會選擇這種方式，而不是傳統的方式。”無論如何，我想讓你們倆在課上幫我對別人施咒。我想我得經常驅散和重施這個咒語，我需要一些幫助。”

        “那你為什麼特別選擇我們呢?”問道。

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