那一年，我看同學(xué)們都在互贈(zèng)圣誕卡，我也坐不住了。我也用零花錢在家附近的小百貨商店買了幾張圣誕卡，因?yàn)榱慊ㄥX有限，再加上我摳門，所以就買了幾張。我反復(fù)盤算著這幾張圣誕卡應(yīng)該怎么分配，好朋友聞肯定要送一張啊，他和我那么好。還有nV同學(xué)成也得送一張，她是我的玩伴加鄰居，我下課后還常常去她家拼積木玩呢。就這樣反復(fù)算了幾回，總算把這幾張卡片的分配問題算清楚了。
哪知道等我拿著圣誕卡到了小學(xué)校，結(jié)果和我想的完全不一樣。一大群小學(xué)生圍著我嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停：“吳凱，你把這張送我吧！”有的又說(shuō)：“吳凱，我們這么好，你不送我一張簡(jiǎn)直對(duì)不起我們的友情。”還有的說(shuō)：“吳凱，你不送我是吧？我給你一拳頭。”結(jié)果最后我的卡片被三下五除二搶光了。我看著空空如也的書包，一聲哀嘆：“計(jì)劃趕不上變化，計(jì)劃趕不上變化。”
我小學(xué)階段過圣誕節(jié)的最0是二年級(jí)的那個(gè)冬天。那個(gè)冬天，學(xué)校白主任忽然宣布：“十二月二十日我們舉辦圣誕篝火假面舞會(huì)，同學(xué)們都要帶一個(gè)面具來(lái)哦。”聽聽！圣誕篝火假面舞會(huì)！我是在香港嗎？可我是在上世紀(jì)八十年代的大陸成都！這足可見我們小學(xué)是多么的新cHa0，多么的跟得上時(shí)代。我興沖沖拉著媽媽去染坊街買面具，到了染坊街，發(fā)現(xiàn)來(lái)買面具的遠(yuǎn)不止我一個(gè)，還有很多我們小學(xué)的同校學(xué)生。最后我挑中一個(gè)長(zhǎng)耳朵兔子面具，媽媽付了錢，我戴著面具高高興興的回了家。
到十二月二十號(hào)，吃過晚飯，爸爸用自行車馱著我送我到小學(xué)校。我看見路旁有一個(gè)小學(xué)生不知道是沒有買到面具，還是舍不得花錢，竟然用毛巾自己扎了個(gè)貓頭面具戴起來(lái)，看著又滑稽又好玩。學(xué)校的C場(chǎng)上真的升起了幾堆篝火，熊熊火焰把我們的臉都映照得紅彤彤的。于是表演節(jié)目，我記得有彈古箏的，有跳蒙古舞的，還有大合唱的，總之熱鬧非凡。
我從來(lái)不是文藝積極分子，所以這些表演節(jié)目都沒有我的份。我只是孤單的坐在小學(xué)生中看著一C場(chǎng)的華燈璀璨，熠熠生輝。歌曲一首接著一首，舞蹈跳了一支又一支。但我忽然發(fā)覺一個(gè)問題，就是這些節(jié)目似乎和圣誕節(jié)沒有什么關(guān)系。正在我憂郁的時(shí)候，白主任一個(gè)箭步?jīng)_上舞臺(tái)：“現(xiàn)在我們請(qǐng)合唱隊(duì)演唱《鈴兒響叮當(dāng)》”。歌曲唱了起來(lái)，這是一首地地道道的圣誕歌呢！我覺得白主任很懂我的心思，在我一哀嘆宗教“沒落”的時(shí)候，她就把圣誕歌祭了出來(lái)，簡(jiǎn)直太應(yīng)景了。
假面舞會(huì)的0到來(lái)，白主任激情澎湃的號(hào)召我們：“同學(xué)們，把面具戴上，我們一起跳舞，一起扭動(dòng)！”于是我也站起來(lái)和著音樂和眾人瘋狂的扭動(dòng)身軀，那樣子好像一個(gè)宗教狂熱分子。然后一個(gè)白胡子，穿紅衣服，和我最初那張賀年卡上一模一樣的圣誕老人出現(xiàn)了。圣誕老人一只手提著個(gè)大口袋，一邊走一邊用另一只手從口袋里面抓糖灑給小學(xué)生。整個(gè)場(chǎng)面狂熱起來(lái)，圣誕老人走到哪里，小學(xué)生就蜂擁到哪里，好像追星一般。
遺憾的是，圣誕老人的糖果并不多，至少我就一顆沒搶到。但令人驚喜的是，我在回家的路上，遇見了星星。星星隨手就塞給了我?guī)最wN油糖，這是他從圣誕老人那里追星追來(lái)的禮物。吃著星星的N油糖，好甜，真的好甜，有一種透心的甜蜜感。我的圣誕假面舞會(huì)就是在星星的糖果加持下結(jié)束的。晚上躺在床上我的嘴里還泛著甜味，這一晚我睡得好沉好香。
我最后一次見到白主任，是媽媽帶著我去學(xué)校開轉(zhuǎn)學(xué)證明那天。我和媽媽到了白主任的辦公室，媽媽說(shuō)：“我們來(lái)開轉(zhuǎn)學(xué)證明。”白主任正眼也沒看我們，她三下五除二開好一張證明，然后順手就遞給了媽媽。白主任其實(shí)不是輕視我和媽媽，這是她的風(fēng)格。白主任的風(fēng)格就是舉重若輕，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，從來(lái)不多問不追究什么因果。有一次我聽到白主任笑我們班主任凱文老師是劉前進(jìn)，“劉前進(jìn)”是四川土話，就是二百五的意思。我猜在白主任看來(lái)，我們這些小學(xué)生大多也都是劉前進(jìn)吧。我和媽媽又輾轉(zhuǎn)到了凱文老師的辦公室。凱文老師本來(lái)還想m0我的頭，還沒m0到，媽媽就說(shuō)：“他要轉(zhuǎn)學(xué)了。”凱文老師的手僵在半空，半天才嘆口氣：“好吧！”這是我最后一次見到凱文老師。但據(jù)媽媽說(shuō)她后來(lái)在青年路還遇見過凱文老師，凱文老師又帶了一屆新學(xué)生，學(xué)生們一路圍著凱文老師興高采烈的談?wù)撝裁础?br>
我離開了最初就讀的鹽市口小學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到了嘉好學(xué)校。我覺得我到了嘉好學(xué)校，人一下子就長(zhǎng)大了一歲，因?yàn)槲议_始生活了。我每周只回家一天半，星期六中午回家，星期天晚上又返校。記得我剛?cè)ゼ魏脤W(xué)校的時(shí)候，有的nV生還會(huì)在分別的時(shí)候和媽媽抱頭痛哭。甚至有的學(xué)生在學(xué)校的第一頓飯根本沒有吃，因?yàn)殡x開了家，吃不下。但傻乎乎的我哪里管這么多，你們不吃，我吃！我的旁邊是痛哭流涕的小nV生和煩躁不安的小男生，而我悶頭大吃，吃了整整兩碗飯。我到底是成熟的，還是幼稚的？我自己也Ga0不清楚。
幸運(yùn)的是，不僅鹽市口小學(xué)會(huì)辦圣誕晚會(huì)，嘉好學(xué)校也會(huì)辦圣誕晚會(huì)。我到嘉好學(xué)校的第一年，學(xué)校就在小學(xué)部的C場(chǎng)上舉辦了圣誕篝火晚會(huì)。那一晚，外面刮著寒風(fēng)，C場(chǎng)上卻豎著大燈桿子，看起來(lái)一片璀璨。高年級(jí)的一個(gè)帥哥男學(xué)長(zhǎng)，我現(xiàn)在還記他的名字叫李文波，帶著兩個(gè)學(xué)弟唱跳《餓狼傳說(shuō)》。我一直懷疑李文波是在對(duì)口型，他跳舞跳得很好，但現(xiàn)場(chǎng)放的肯定是歌曲原聲。這個(gè)猜測(cè)毫無(wú)證據(jù)，事實(shí)上李文波不僅長(zhǎng)得帥，歌也唱得很好。我完全被李文波迷住了，我覺得他簡(jiǎn)直就是個(gè)白馬王子。
戲后來(lái)惡狠狠的對(duì)我說(shuō)：“你知道李文波沒有讀書后去了哪里嗎？他去玉林路的舞廳里面當(dāng)了牛郎！”我嚇到了，并覺得沮喪，這么帥的白馬王子怎么會(huì)去當(dāng)牛郎呢？我覺得肯定是戲嫉妒李文波，因?yàn)槔钗牟◣洠鴳蚴莻€(gè)丑哥。戲就好像看透了我的心思似的接著說(shuō)：“李文波帥個(gè)P！他就是那一頭頭發(fā)好看，頭發(fā)一剃丑著呢！”這下我徹底沒話說(shuō)了，但我還是覺得戲是嫉妒李文波的，因?yàn)閼驈膩?lái)沒有說(shuō)過別的哪個(gè)同學(xué)丑，他為什么專門說(shuō)李文波丑呢？還是嫉妒嘛。
我在嘉好學(xué)校認(rèn)識(shí)了梁可，這真是一個(gè)有趣的人。說(shuō)梁可有趣，不是說(shuō)他滑稽，其實(shí)梁可是英武而瀟灑的。梁可的有趣在于，在英武和瀟灑的外表下，他很溫柔。這種溫柔有一種包容“劉前進(jìn)”的豁達(dá)和寬厚。要知道一個(gè)男人做到剛強(qiáng)和自尊也許不是難事，但要做到對(duì)其他人，包括對(duì)“劉前進(jìn)”們寬容，那就很不容易很難得了。但梁可就是一個(gè)上得了臺(tái)面，下得了工地的寬厚漢子。他對(duì)掌權(quán)的老爺們不卑不亢，對(duì)底下的勞苦大眾一視同仁，不問來(lái)路不問門第出身。這種男子漢的大氣讓我很欣賞梁可，我覺得他是一個(gè)做大事的人。
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