回到過去的這幾天里，白曉笙幾乎是在醫(yī)院里渡過的。

        五天不到，進了兩次醫(yī)院。

        當天下午學校里突然傳來的救護車聲音，讓不少學生都知道白曉笙這個小太妹，在化學考試剛開始的時候就暈倒過去。

        有些學生都是暗地里嘲諷著，說惡人自有天懲。

        而這些學生不知道的是，從學校醫(yī)務室的老師來急救，到醫(yī)院救護車來學校，以及送往醫(yī)院的途中，整個過程都是由年級主任和副校長，親自陪同護送的。

        那時他們兩個校領導的緊張樣子，也讓在旁的醫(yī)務室老師有些疑惑，難道病倒的是某個家勢深厚的學生？

        保健老師卻不知道，現(xiàn)在的白曉笙，幾乎成了副校長和年級主任的眼中肉。這位天才學生在這幾天里的‘表演’，深深的震撼住了他們的心靈。

        在他們心中，只要白曉笙能一直這樣發(fā)揮下去，全市中考前三的名詞絕對不在話下。甚至那第一名，都能去沖刺下。

        任何一個如此優(yōu)質(zhì)的學生，都是學校極為寶貴的資源。

        這是2000年時的學校，是知識改變命運論被鼓吹嚴重的年代，而華國特色素質(zhì)教育下的‘分數(shù)第一’，讓優(yōu)等生擁有與生俱來的特權。

        這個年代的優(yōu)等生，在一所省重點中學的眼中，甚至比那些權貴子弟還要重要的多。

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