覺得記憶有點(diǎn)不對(duì)勁已經(jīng)不是第一次了，只是不怎么明顯，也沒什么有力的證據(jù)證明，問題不大，便也沒怎么在意。

        但這次，邏輯漏洞太大了，她心不大，想無視都難。

        不高興已經(jīng)很久了，不想憋著。

        而在她問出這句話后，系統(tǒng)陷入了沉默。

        酒店的隔音效果不太好，房間很靜，靜到能聽到外面大街的汽車行駛聲。

        周小舟耐心等了等，在接連聽到三下鳴笛聲后，再次開口:“我的記憶出現(xiàn)問題，大人是知情的吧?

        “知道。”沉默了幾秒，系統(tǒng)終于回答了。

        周小舟也不發(fā)火，只是靠著椅子，不緊不慢問了一句:“模糊我的記憶做什么?”

        她自己有感覺，記憶被動(dòng)的手腳也不大，只是考核部分被動(dòng)了，它們都在，認(rèn)真想，發(fā)生了什么事也都有印象，只是有一部分想起來時(shí)都像眼睛被蒙了一層紗，朦朧朧的看不分明。

        而這些模糊部分，主要是她所經(jīng)歷的任務(wù)目標(biāo)相貌。

        嗯，也不止任務(wù)目標(biāo)一個(gè)，接觸比較多的幾個(gè)劇情人物她都記得不大清晰，很多時(shí)候想起來，都只是一個(gè)模糊的輪廓影像，再細(xì)想，五官神態(tài)，便怎么也具體不起來了。

        最開始偶爾意識(shí)到不對(duì)勁的時(shí)候還能用時(shí)間長(zhǎng)久來解釋，但次數(shù)多了，說沒問題才是有問題。

        周小舟感嘆:“我是記性不怎么好，記不起來前面幾個(gè)考場(chǎng)的人很正常，但不應(yīng)該連上個(gè)考場(chǎng)的狗蛋二狗子元寶他們長(zhǎng)什么模樣都記不住吧。”

        好歹也是辛辛苦苦一手養(yǎng)大的兔崽子!

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