“左相大人覺得，我等的詩詞，可還入得了您的法眼？！”

        看著趙小甲皺起的眉頭，這群江南讀書人心中就是1種暗喜，肯定是自己等人的詩詞太好，以至于讓趙小甲都感到有些危機(jī)了，如果越是這樣，那么自己這些人，就越是開心。

        見趙小甲半話，這群江南的讀書人，也是步步緊逼，似乎不讓趙小甲出丑，他們就不會(huì)善罷甘休似的。

        “咱們南國詩詞1道，向來博大精深，雖然我曾經(jīng)考過狀元，但從來也不自認(rèn)為自己是什么詩詞大家，我覺得我要學(xué)習(xí)的地方還有很多。

        但是我覺得1首好詩詞，必須具備的1個(gè)特點(diǎn)就是，他能經(jīng)得起所有人的認(rèn)同，能夠經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。

        只要所有人都認(rèn)可你這首詩詞了，才能說明你這首詩詞寫的是真好，如果1百年之后，依舊還有人傳唱你的詩詞，那么你才能算得上是大家。

        所以各位寫的詩詞，交給我1個(gè)人評(píng)判，這本來就是個(gè)錯(cuò)誤。

        各位寫的好不好，何不讓在場各位來判斷？！”

        趙小甲雖然腦海中，記得前世的1些詩詞，但是讓趙小甲寫，或者讓趙小甲來評(píng)判1首詩詞的好壞，越是有難度的詩詞，趙小甲那是真的不敢輕易評(píng)判，因?yàn)橛行┰娫~，可能涉及1些南國典故什么的，趙小甲并不知道，這1開口，不是露餡了嘛。

        所以趙小甲假裝把所有詩詞都看了1遍，這些詩詞具體哪首最好，哪首有瑕疵，趙小甲其實(shí)并沒有看出來。

        這些江南讀書人，就這么把自己寫好的詩詞讓自己評(píng)判，搞不好里面還有陷阱。

        趙小甲可不想1腳踩進(jìn)對(duì)方的陷阱之中，而是巧妙的，把這個(gè)難題，拋給了在場的所有人。

        在場食客，很多都是讀書人，可能他們才學(xué)算不上頂尖，但是1個(gè)臭皮匠還頂3個(gè)諸葛亮呢，何況在場這么多人，大多數(shù)人覺得好的詩詞，肯定就是最好的。

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