那是只他們最懂事！

        老兩口絮叨了一會子話，林雙朝去看了老太太，見睡的極好，這才去休息了。

        吳秀珍這才偷著給桐桐打電話，“……你大姐是個蔫兒性子，防備兩口子為這個的鬧矛盾……”

        “行！回頭我給我姐夫打個電話，都是小事，不值當(dāng)這么著。”

        這不是怕大姑爺心思重嗎？吳秀珍才又說，“你真不把孩子給我送來呀？你要不送，你二姐可送了。山山這不是上幼兒園，你二姐非說那邊的幼兒園沒有機(jī)關(guān)幼兒園好……”

        林雨桐就笑，“那么大一廠，里面的老師都是他們自己廠的，條件能多壞呀？孩子猛的換環(huán)境也得適應(yīng)，她是瞎折騰。我不送孩子去，她要送她送。”

        楊淑慧都聽的心里發(fā)熱，等掛了電話才道，“我跟你爸雖然舍不得孩子……可要是為了孩子的教育，送去也行的。咱這學(xué)校……老師確實不咋行！好些都是初中才畢業(yè)，能教孩子什么？”

        事不是那個事！林雨桐就說，“以我爸現(xiàn)在的位置，孩子去了，那老師肯定會偏愛幾分的。孩子會養(yǎng)成一種心理，那便是我處處比別人高一等。可在那里上學(xué)的孩子，許多都是父母職位低一些的，甚至還不是領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員……可將來呢？人家孩子的父母是走上坡路的，可我爸呢？他終是會退的。除非那個時候，我二姐或是我二姐夫走的順走的很遠(yuǎn)，否則……孩子的心理怎么調(diào)試！高處的位置，高高在上，可等大了，位置倒懸……是福是禍？我爸到了現(xiàn)在，能不想兒孫繞膝，含飴弄孫嗎？可就是擔(dān)憂這些，才不把孩子往身邊拉扯的。回頭啊，我還得說我二姐。”

        “說了沒用！”

        第二天育蓮來了，說起送孩子去父母身邊的事。育蓮這么說的，“你二姐……我之前跟她通電話，也提這個事了。我說何苦折騰老人折騰孩子呢，可她認(rèn)為，孩子送過去，耳融目染的，接觸的人不同，對孩子接人待物影響自是不同。”

        這也不是沒道理！行，這事不提。

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