有些改變就得用這樣的方式進行。叫讀書人在朝政上指手畫腳好呢，還是在復古和白話上爭執(zhí)好呢？

        四爺覺得，還是選擇后者吧。堅持復古的去復古，堅持白話的就白話。你們兩邊掐一掐，打一打，這是有益處的。順便也轉(zhuǎn)移一下讀書人的注意力，挺好！

        把這些題目看完了，就瞧見桐桐又在那里出儒院的題。這些人都是要當官的，對吧？現(xiàn)在這一地主官，那是什么都得管。雖說能有各種師爺，但是你自身不能是外行呀！

        像是經(jīng)義，考嗎？考！什么忠孝節(jié)義仁義禮智相關(guān)的道德層面的，會出一道題。還是那種簡單的，對相關(guān)的內(nèi)容進行釋意就行，一般能考過童生，秀才未滿就能答這樣的題。

        但像是從經(jīng)義里出題叫寫個文章之類的，這個就沒有了！很直白，你們認為現(xiàn)在的大明還有什么弊端，對這樣的弊端你是怎么想的，可有解決之策。請你簡明扼要的陳述。

        這是個開放題，也是個試探各人的立場和態(tài)度的一道題。

        其他的，可都是干貨了！這東西是有標準答案的，不再是以前一樣，文章根據(jù)考官的喜好而定。你作為主官，你得斷案子。那么，我出題當然會出題目，這題目不會太復雜，就是每個最基層的官員都會遇到的，家庭糾紛案、經(jīng)濟糾紛案，會列出具體的案子。這就是考了邏輯和律法斷案，錯一點都不行。還有稅收，什么樣的田不收稅，什么樣的田是收稅的，收多少稅。商稅又是怎么收的，哪些行業(yè)的稅收分別是多少，在什么樣的范圍內(nèi)征收多少稅，這個你含混一個試試看。

        除此之外，還有賑災(zāi)的題。告訴你某地靠近謀條河，什么季節(jié)發(fā)了什么樣的水，而縣里有人口多少，儲備物資分別多少。若是遇到災(zāi)情，你打算怎么處置。

        四爺把題放在一邊，這看起來是一道開放題，其實不是！關(guān)于賑災(zāi)，朝廷今年剛出了應(yīng)急預(yù)案。這其實是一道時政題。

        關(guān)注時政可以，但請大家換個方向關(guān)注吧！多關(guān)注一些朝廷在民生上的政策，在這個上面多提點建議，難道不比關(guān)注其他東西強些。

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