然后等以后再給犀牛找個專業(yè)靠譜的力量老師。

        兩人腦中的思維百轉(zhuǎn)千回，其實也就一個呼x1的時間。

        墨嚶又躍向犀牛，手爪揮動一次b一次快，被爪尖撓過鐘面留下了細(xì)細(xì)的抓痕。

        犀牛試圖用沖撞打斷墨嚶攻擊銅鐘，但她靈活反走位去另一處繼續(xù)撓。

        也是因為犀牛是運氣新手，不然依照墨嚶現(xiàn)在半廢武力，不一定就是墨嚶壓制犀牛。

        高中生做小學(xué)課題，知識點都畫圈。

        犀牛的進(jìn)步確實飛快，但他的修復(fù)b不上墨嚶的破壞，一直很被動。

        十五分鐘，墨嚶覺得差不多了，踩在犀牛的牛角上，犀牛甩頭，墨嚶就借力起飛。

        再直立身T猛猛砸向犀牛，周身的氣，變成了一塊巨石。

        犀牛‘稚nEnG’的銅鐘，砰一聲被墨嚶踩得粉碎，犀牛也被沖擊摔出。

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