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“什么意思?你是說(shuō)這東西是饒海給你們的?”方圓一聽(tīng)這話,不由一愣。
“就是我們兩個(gè)本來(lái)學(xué)習(xí)累了,到樓下走一走,散散步,準(zhǔn)備放松一下,回去好繼續(xù)上晚自習(xí)的,溜達(dá)得好好的,就聽(tīng)身后哎喲一聲,我倆回頭一看,正好看到饒海一手捂著腦袋,正彎腰在那兒撿東西呢,”趙梓楠說(shuō)起這件事的時(shí)候,雖然神色還是有些緊張害怕,但是方才把小木頭人拿出來(lái),話也算說(shuō)開(kāi)了,所以現(xiàn)在除了緊張害怕之外,更多的是一種憤懣,“這本來(lái)也沒(méi)有我們倆什么事兒,結(jié)果饒海那個(gè)混蛋,他把地上的東西撿起來(lái),直接就奔我們倆過(guò)來(lái)了,還讓我們倆一人伸出一只手,把手疊在一起,我們倆傻乎乎的就聽(tīng)了他的話,結(jié)果!他就把那個(gè)玩意兒塞我倆手里了!我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事兒呢,他撒腿就跑,等我倆回過(guò)神來(lái),什么都晚了,我倆真是哭都找不著調(diào)兒!簡(jiǎn)直嚇?biāo)懒耍 ?br>
“你們兩個(gè)害怕什么?害怕碰到了小木頭人,就會(huì)遇到可怕的事么?”方圓覺(jué)得這兩個(gè)女生的緊張程度似乎有些過(guò)了頭,別看過(guò)去的時(shí)間也并不是很長(zhǎng),但她實(shí)在是想不起來(lái),自己上高中的那會(huì)兒,有沒(méi)有像這兩個(gè)小姑娘那么迷信,在她的記憶里面,應(yīng)該是沒(méi)有過(guò)這樣的時(shí)候,所以也沒(méi)有辦法理解這兩個(gè)小女孩兒現(xiàn)在的緊張,“可是你們?yōu)槭裁匆ε履兀考偃绨凑漳銈兊拿枋觥D沁@個(gè)木頭人應(yīng)該是有什么人從樓上扔下來(lái),砸了饒海,饒海撿起來(lái)之后。又惡作劇塞給了你們,先不說(shuō)所謂的詛咒是不是無(wú)稽之談,就算是有,好像也沒(méi)你們什么事兒吧?”
“我們?cè)趺茨艽_定到底有沒(méi)有我們的事兒啊,因?yàn)檫@個(gè)小木頭人兒……最后……最后不是落在我們倆手里了么!而且那個(gè)缺德的饒海,他還讓我們倆一起拿!真是壞透腔了簡(jiǎn)直!”趙梓楠一邊說(shuō),一邊在自己的牛仔褲上蹭著手。就好像她的手剛剛碰過(guò)了什么特別骯臟的東西,現(xiàn)在急于把臟東西擦掉似的。
“那你們要是那么害怕,怎么不把這個(gè)小木頭人給扔了算了?”戴煦當(dāng)然一點(diǎn)也不會(huì)感到緊張。一邊擺弄著手里的木頭人,一邊開(kāi)口問(wèn)兩個(gè)女生。
和趙梓楠一起來(lái)的那個(gè)纖瘦的女生很小聲的說(shuō):“因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)沒(méi)饒海那么壞,誰(shuí)知道這玩意兒會(huì)怎么樣,我們倆也不能害別人啊。”
這個(gè)答案聽(tīng)起來(lái)還是挺有品格的。就是放在這件事上。讓人有點(diǎn)哭笑不得,不過(guò)不管這兩個(gè)小女生到底相信不相信,或者說(shuō)迷信不迷信,這都不是最重要的,最重要的是搞清楚小木頭人的來(lái)歷,到底是和柯小文手里的那一個(gè)出自同一個(gè)人的手,還是有人因?yàn)榘嗉?jí)里,甚至說(shuō)學(xué)校里面起了這樣的謠傳。所以就故意搗亂,趁這樣的一個(gè)節(jié)骨眼兒上。弄了這么一個(gè)惡作劇呢?
這兩種可能性的性質(zhì),可是有著天壤之別的。
“沒(méi)關(guān)系,你們倆不要害怕,要是按照你們的說(shuō)法,那現(xiàn)在你們把這東西給了我們了,你們就不是最后拿著木頭人的人了,那不就沒(méi)事了么。”戴煦知道,想讓她們兩個(gè)的情緒平穩(wěn)下來(lái),好好的回憶一下當(dāng)時(shí)的情況,最重要的就是先讓她們兩個(gè)冷靜下來(lái),這樣頭腦才能夠清醒,于是就想了這么一個(gè)安慰的辦法。
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