隨著網絡化的普及，炎黃帝國的高中都擁有電腦房。這樣做，也是炎黃帝國開放計算機市場后，希望加快網絡發展進程的一種教育培養方式。

        以往填報志愿，大多都是填報志愿表。可現如今網絡辦公的普及，志愿填報都是在電腦上進行。在老師的指導下，每個畢業班依次進入填報志愿。

        關于各大高校的錄取分數線，都會在志愿填報的時候顯現。看到今年江南大學的錄取分數，依舊高達六百分。于文樂也感嘆，不愧為炎黃帝國四大學府。

        只是看了看其余三所頂有學府的錄取分數線，都是這個標準。于文樂也知道，這個錄取分數線，并非是最終的錄取分數線。

        一般情況下，四大學院在最后，也會根據各大學院招收當年新生的名額，最終確定分數提高或減低。如果報考的人多，依先選擇排名靠前的。

        如果報考的人數少，錄取的分數線便會相應的減低。這就意味著，如果考了五百九十九分，或許也有機會報考四大頂級學府。但問題是，這種報考準備不確定性。

        類似于文樂這樣的考生，到用不著過多選∽↗，擇。六百二十六的高分，讓他報讀江南大學，幾乎是板上定釘的事情。在專業上，于文樂很快勾選了影視音樂系。

        先前已經知道，于文樂報讀江南大學的劉夢蕓，盡管覺得她分數達到了江南大學的錄取分數線。可多出的兩分，讓她的報考同樣充滿不確定性。

        盡管如此，她還是很快填報了江南大學的人文系，選修外語跟國際關系專業。選擇這個專業的原因，則是劉夢蕓想通過報讀這個專業，獲得出國留學的機會。

        志愿填報結束，來到趙鐵柱身邊的于文樂，看著有些犯愁的趙鐵柱，直接道：“怎么？還沒選擇好嗎？既然你喜歡玩電腦，那就選計算機專業好了。”

        聽到這話的趙鐵柱，略顯擔心的道：“可來的時候，我老爸讓我選經濟管理。可我覺得，這個專業似乎不是我的菜。要是他知道，我選了計算機專業，非殺了我不可！”

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