科長邊琢磨邊觀察著喬梁，發(fā)現(xiàn)他似乎不經(jīng)意看了鐘惠子一眼，心里一動，鐘惠子是剛來的，而且還是喬梁中青班的班主任老師，此次鐘惠子能借調(diào)到一科，就是喬梁搗鼓的，莫非喬梁是想借此給鐘惠子一個出彩的機會，在一科奠定自己的基礎(chǔ)？

        一旦意識到這一點，科長心里就明朗了，而且，以自己所了解的鐘惠子情況，和她借調(diào)過來這幾天的初步表現(xiàn)，她應(yīng)該能勝任這活。

        想到這里，科長道：“讓鐘科長去吧。”

        科長這話正中喬梁下懷，心里很滿意，覺得科長很會揣摩自己意圖，看著鐘惠子：“有沒有信心？”

        鐘惠子毫不猶豫點頭：“保證完成任務(wù)。”

        “那好，你跟我來，我把調(diào)研的內(nèi)容和要求給你。”喬梁站起來出了一科，鐘惠子跟過來。

        進了喬梁辦公室，喬梁把調(diào)研文件給了鐘惠子，叮囑她一定要深入基層，務(wù)必摸清最準(zhǔn)確的情況，拿出最真實的報告。

        鐘惠子答應(yīng)著，又道：“今天你如此嚴(yán)厲敲打薛源，我看他異常難堪。”

        “必須的，是時候殺殺他的狂傲和張揚了，所謂無知無畏，雖然他肚子里墨水不少，但實在是無知。”喬梁道。

        鐘惠子眨眨眼：“其實你可以單獨和他談，當(dāng)著大家的面，他多下不來臺啊。”

        喬梁道：“我之所以要這么做，第一是要徹底打掉他的銳氣，讓他深刻認識到自己的錯誤；第二是要借此警示大家，引以為戒；第三，薛源的傲慢張揚大家早已不滿，我也是想給大家出口氣。”

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