請(qǐng)了幾天假，再回到學(xué)校，收獲不少……同情的目光。

        問就是——

        覺得她被顧文景拋棄了，慘兮兮！

        至于是誰“不經(jīng)意”透露這個(gè)消息，紀(jì)還不能再無語，“知道你急，但你先別急。”

        郁珩衍：“……勿cue，帥哥Ai學(xué)習(xí)。”

        帥哥打開習(xí)題冊(cè)，開始在題海里撲騰。

        她樂于看學(xué)渣在無邊的學(xué)海掙扎，缺德地笑笑。

        大課間時(shí)分，培優(yōu)班的班主任找到紀(jì)還，勸她抓住高考前最后的時(shí)間，去合適的地方發(fā)展。她的成績(jī)很好，是可塑之才。

        林星湛也跟著過來找她，不太客氣，“差班會(huì)磨滅你的才能。”

        紀(jì)還：？

        他偏頭，目光定格在她背后的過道，“一直在這個(gè)環(huán)境里呆著，會(huì)影響你……的未來。”

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