練團室里環(huán)境封閉，四周被黑sEx1音海綿包圍，軌道燈的光線聚集，雖然明亮，同時也帶來具壓迫感的Y影。巨大音箱放出聲音的同時會震動周圍的事物，以毫秒為單位將細節(jié)送進耳里。

        無論是自己練習，還是跟柳詠詩在吉他社辦學，單獨演奏時阿虎能自己掌握步調(diào)，想停就停，偶爾彈錯了也沒關(guān)系，只要先忽視，下一次特別記得就好。

        但在這里不一樣，阿虎後背滲出一層薄汗。在練團室里一但開始，彈奏就不只是她一個人的事，她能清楚聽見其他樂器的聲音——李子略帶著猶豫的刷弦、小奈暴躁的敲擊，以及柳詠詩有點低落的演唱。

        阿虎能清楚聽見每個人的心情，包括自己。

        她沒辦法喊停，只能被節(jié)拍推著前進，像在暴風雨里的一艘竹筏，不斷劃著槳以免沉沒。

        進副歌前有一截導(dǎo)歌特別難，她拼命在心里告訴自己不能彈錯、不能拖別人後腿，但演奏到了那部份時，冒汗的指尖仍不小心滑開，彈出粗糙的怪音，接連著讓她進副歌時慢了半拍。

        小奈投來責怪的眼神，但阿虎沒空去管，慌張地回到鼓點的節(jié)拍中，沒多久卻察覺小奈的速度變了，偶爾會略快一絲，彷佛因心理在大肆責罵阿虎的失誤，心態(tài)也變得更急躁。

        雖然在節(jié)拍器的輔助下，小奈總是能及時回到正軌，可她的急躁也隨著鼓聲傳遞，李子的速度跟著加快，甚至脫離鼓聲。阿虎撐在原本的節(jié)奏上，卻發(fā)覺各個樂器之間割裂感逐漸變強，一點點的失誤互相影響，最後讓這首歌變得七零八落。

        柳詠詩似乎也發(fā)覺了這點，眼神緩緩從每個人身上掃過，她對小奈b出下降的手勢，試圖將歌曲拉回來。但換李子時他一臉茫然，無法控制。沒過多久阿虎發(fā)現(xiàn)柳詠詩的節(jié)奏也漸漸增快，跟著整T的演奏走。

        阿虎想起來，第一次看柳詠詩表演時，她也是這樣配合著其他人，默默將整T拉在一起。

        當時阿虎只覺得柳詠詩有團隊JiNg神，而等她成為演奏中的一部分時，她才驚覺柳詠詩到底有多厲害。柳詠詩必須對所有樂器的演奏了若指掌，并在當下做出判斷，才能將碎裂的樂聲勉強縫合。

        那需要的不只是實力，還有冷靜的應(yīng)對及無數(shù)練習與經(jīng)驗的累積——最重要的是，柳詠詩想的是樂團，而不是她自己。

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