“數學，預留可能某個步驟扣分，最少148分。”

        “英語，最少145分。”

        “語文，看理解和作文了，就算這一次的批分標準高一些，也不會低于130分。”

        “理綜，295分以上。”

        這……

        這……

        真的假的？

        就連旁邊文科班的老師和學生都湊過來了，老師進屋，學生在門口，也都想要知道不可逾越的大山，這一次發揮的怎么樣？

        當四位老師以關錦月所寫的答案，對照一番，都以保守估計，數學其實答案都對，英語也是有標準答案的全對，理綜是關錦月這點時間沒寫完，別的科目都是考完了，回家休息時候，拿出時間寫出來，唯有理綜，剛考完，時間不夠，沒寫全，但對照老師的答案，關錦月表示后面的也基本都對，老師才給了一個295的估分。

        這分數讓所有人目瞪口呆，不敢相信，甚至不敢激動，萬一估錯了呢，現在高興，豈不是太早了。

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