他心中咯噔一下。

        他知道老師是為他好。

        可問題是——他根本沒設計圖！那所謂的臨時設計圖，已經是他的極限了！每次釋放都隨機的所謂真正設計圖？

        不存在的！

        根本沒有！

        因此。

        他只能裝傻。

        “不用?！?br>
        陳明憨厚的撓撓頭，“我更習慣自己研究。”

        “好吧?！?br>
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