“我認(rèn)為是很多的。這些也是影響學(xué)校的不穩(wěn)定因素之一。實(shí)不相瞞，我讀高中時(shí)，也被這些所謂的社會(huì)盲流欺負(fù)過：那會(huì)我后桌是個(gè)女同學(xué)，經(jīng)常要抄我的作業(yè)，我不同意，她就找校門口的“野生男朋友”來找我麻煩，那玩意小年輕為愛癡狂，拿著雙截棍啥也不怕！幸好那會(huì)我成績好，老師陪著把他們一鍋端了。”

        “這些人如果不被處理，學(xué)校正常運(yùn)行該怎么辦？為什么這些人會(huì)聚集在學(xué)校？學(xué)校為什么不管？公安系統(tǒng)、校園警務(wù)站為什么不管？”王成的詢問，大家默不作聲。

        “我和葉書記決定了，從今天開始，你們給我定點(diǎn)清除學(xué)校附近、學(xué)校附近的臺(tái)球廳、KTV、酒吧、旱冰場(chǎng)的一切不穩(wěn)定因素，先抓后教育。我們這次就要矯枉過正，給我通知他們父母，要么送孩子上學(xué)，要么送孩子學(xué)技術(shù)，要么就去工作，聯(lián)系南紅工業(yè)園，弄一些實(shí)習(xí)崗位，以實(shí)習(xí)名義讓他們?nèi)プ龌钣?jì)，如果事后，還有人敢瞎轉(zhuǎn)悠，就給我滾蛋！”

        當(dāng)晚，教育工作會(huì)議連夜召開了。

        “各學(xué)校給我查查，有沒有這種情況？如果還有這么小的女學(xué)生有校外男朋友，或者有男同學(xué)有校外兄弟，一律叫家長過來解決，解決不了就來寫協(xié)議，不能讓這小部分孩子把其他家長的心血?dú)Я耍≌l家的孩子都是各自家庭的寶貝，不讀書就別影響別人…公安全程配合。”

        王成這個(gè)論調(diào)一出，所有人震驚。這算是很大膽的一步了。

        王成也是很無奈，在南紅到現(xiàn)在，教育系統(tǒng)惹下的禍很多很多，而這個(gè)系統(tǒng)又是非常重要的，這個(gè)系統(tǒng)要是出了問題，那就是大事兒了！這關(guān)系到民族的未來。

        都說從教育領(lǐng)域和家庭領(lǐng)域、從思想上和愛上去關(guān)懷孩子，可有小部分孩子就是扭轉(zhuǎn)不過來，那只能用雷霆手段了。

        這是沒有辦法的辦法了，不能再讓教育系統(tǒng)出事兒了。

        這件事兒在網(wǎng)上的討論有很多很多，不少人開始在反思職業(yè)中學(xué)的教育和管理工作。

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