聞言，溫久先把光幕面板的繪畫界面點(diǎn)開，然后才樂呵呵地回答:“想不到吧?我會(huì)的技能還多著呢。所以于老師你可得早些恢復(fù)健康，這樣才能見證我這個(gè)天才的成長(zhǎng)!”

        她早在幾天前就從徐望明那得知了，于如曼其實(shí)常在夜里暗自流淚的事。

        對(duì)方一向好強(qiáng)不肯服輸，有什么苦都是自己忍耐，從不會(huì)分享給其他的人。

        再加上于如曼向來固執(zhí)，即便是徐望明詢問多次，對(duì)方也不愿意透露半分。

        如此一來，徐望明就很擔(dān)心這種心態(tài)會(huì)影響到于如曼的恢復(fù)。

        俗話說有了好心情才有好身體，如果對(duì)方的好心情全都是裝的，那問題可就大了。

        可徐望明除了戰(zhàn)友和醫(yī)生的身份外，他著實(shí)沒有別的立場(chǎng)能勸解于如曼。

        所以他就把事情透露給了溫久，希望對(duì)方可以開導(dǎo)一番于如曼，以免糟糕的心情影響恢復(fù)進(jìn)度。

        “喏，于老師你看看這幾款怎么樣?這可都是我連夜畫出來的呢。”

        其實(shí)溫久并不擅長(zhǎng)開導(dǎo)安慰別人，可如今是為了讓于如曼敞開心扉，她愿意為了對(duì)方去鉆研這個(gè)方面。

        于是在她和小伙伴們商量了一番后，決定用最經(jīng)典的轉(zhuǎn)移注意力這一招，來讓于如曼真正恢復(fù)并保持好心情。

        “哇噻...”對(duì)方萬分驚訝地看著眼前的圖畫，“這些都是你畫的?”

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