“你起得晚。”

        葦慶凡很誠(chéng)實(shí)地回答，“而且他們得養(yǎng)傷一段時(shí)間，這幾天不用擔(dān)心，放心好了。”

        曹澤轉(zhuǎn)頭看看王凱的座位，還空著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也就不再說(shuō)話了，拿出語(yǔ)文書(shū)，看看有沒(méi)有好玩的內(nèi)容。

        葦慶凡并不追求要把一個(gè)科目的所有題目都掌握，這不現(xiàn)實(shí)，他追求的是完整知識(shí)框架，對(duì)于高難度的題目適可而止，沒(méi)有再繼續(xù)物理，換了生物筆記在看。

        預(yù)備鈴打響的時(shí)候，王凱終于來(lái)到了教室，先看了眼葦慶凡的座位，見(jiàn)他在低頭看書(shū)，這才松了口氣，悄悄的來(lái)到自己的座位上。

        然后很快，葦慶凡抬起頭，往他這邊瞅了一眼，見(jiàn)人來(lái)了，于是站了起來(lái)，從曹澤身后出來(lái)，徑直往王凱的座位走去。

        “你干嘛？”

        曹澤壓低聲音問(wèn)，昨天已經(jīng)把王凱打一頓了，到教室了還打？

        哪怕他認(rèn)為王凱可恨，也覺(jué)得葦慶凡有點(diǎn)太狠了。

        周?chē)耐瑢W(xué)，看書(shū)的聊天的睡覺(jué)的，幾乎也都刷的將目光聚焦在了葦慶凡的身上。

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