考試有分不拿，在徐川看來那是王八蛋才會干的事情。

        每一次考試能拿到的分，他都會盡自己的力去拿到。

        檢查完題目后，便下筆了。

        沒有用常規的高中解題法，徐川從狄利克雷函數出發，將={limj→∞cosk！πx2}轉向大學的狄利克雷積分，而后再求解。

        他沒有用常規的方法來做這三道題目，因為狄利克雷函數的性質相當特殊，它的圖像以Y軸為對稱軸，是一個偶函數。

        它是分析學中的一種構造性函數，有著許多特殊的性質，比如它處處不連續，處處極限不存在，不可黎曼積分等。

        這種函數一般應用在數學分析、實變函數與泛函分析、復合函數等領域，用于構造出一些反例來判斷一些數學猜想，數學命題的真偽。

        用常規的方法來解這道題目，需要書寫的答案會很長，各種公式變化相當麻煩。

        但如果將狄利克雷函數轉變成狄利克雷積分，再運用復變函數中留數的有關知識進行求解積分，然后用拉普拉斯變換和傅式積分求解的話。

        這樣一來，原本需要復雜計算方法的步驟直接簡化到了三步。

        這種解法，其實并不是純數學領域的東西，嚴格的來說，這是物理學阻尼自由振動方程中的知識。

        內容未完，下一頁繼續閱讀