而且正如剛剛的同事所說，培養一批信息安全方面的數學家是一個大國必備的。

        二十一世紀，早已經進入了信息化時代了，各種算法和加密程序對于信息安全的重要性毋庸置疑。

        “不過將這些由加密訊息中解析出來的函數和算法題目放到數競國集、建模比賽這些集訓中去的話，會影響集訓效果的。”

        想到這，張偉平微微皺起了眉頭。

        無論是數學奧林匹克競賽還是建模比賽，學生參加這些競賽的最終目的都是為了能在這些世界性的競賽上拿到一個好名次，從而能有機會進入更高的平臺學習。

        他不能為了信息破譯這事而去耽誤這些學生的前程。

        “看來這個辦法行不通了。”

        張偉平搖了搖頭，將腦海中的想法暫時放下，準備收拾一下資料離去。

        身邊一名數學教授看到他呆愣了半天，好奇的詢問了怎么了。

        張偉平將自己的想法說了一下，這名數學教授詫異的看了他一眼道。

        “嗐，我還以為是什么事情呢，你將國集和建模競賽的培訓時間延長一段時間不就行了。”

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