作為老師崔若臣嚴格的完成了自己的教學任務。

        在這種危難的情況下崔若臣會挺身而出保護同學，不惜花著自己的臉皮和面子請何德恩幫忙。

        但這一切都只是崔若臣對一名老師責任的踐行。

        實際上崔若臣對之前教導的學生并沒有多少的感情。

        因為崔若臣一直覺得那些學生不夠勤奮，白白浪費了生命中最寶貴的幾年。

        其實在崔若臣上高中的時候也沒有怎么意識到努力的重要性，是在大學的時候才奮發圖強起來的。

        方木的出現讓崔若臣看到了理想中的自己，方木的努力和在學術研究上的天賦一度讓崔若臣動容。

        這才是高一下學期崔若臣會超出一個老師的責任，帶著方木共同做學術研究的原因。

        自己愿意為了保護方木承擔風險與代價是因為情感。

        可是奉行利己主義的何德恩為何會也選擇這么去做？

        從何德恩答應幫忙鎮守小禮堂開始，崔若臣便確定了方木的身份一定不簡單。

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